政策文件
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【知识解读】师范专业认证材料准备三：课程与教学 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备三：课程与教学课程与教学部分体现国家对专业人才培养体系和运行过程的质量要求，是整个认证的基础，对毕业要求具有重要支撑作用。课程是专业建设的核心要素。标准中所称的课程，包括课堂教学、实验实习、实践教学、第二...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备四：合作与实践 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备四：合作与实践合作与实践是在我国教师教育体系重构过程中，国家对教师教育培养机制改革和教育实践的质量要求，是课程教学运行的重要组成部分和人才培养质量的重要保障机制，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备五：师资队伍 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备五：师资队伍师资队伍部分是专业重要的人力资源保障，是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的重要因素，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点关注三个方面：一是专业师资队伍的基本...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备六：支持条件 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备六：支持条件支持条件是专业的物质保障，是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的影响因素。本部分考查重点关注三个方面：一是专业教育经费保障情况；二是专业教育教学设施保障情况；三是各...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备七：质量保障 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备七：质量保障质量保障部分体现国家对专业人才培养过程及结果动态监控的质量要求，对毕业要求具有重要的保障作用。本部分考查重点关注三个方面：一是各主要教学环节质量标准支撑毕业要求的情况；二是教学过程质量常态化监...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备八：学生发展 2024-12-16
【知识解读】师范专业认证材料准备八：学生发展学生发展部分集中体现了“学生中心”的基本理念，强调遵循师范生成长成才规律，关注学生需求，加强成长指导，切实达成毕业要求。本部分考查重点关注三个方面：一是生源质量支撑毕业要求的情况；二是学生成长...[详细]
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【知识解读】教育见习常见具体任务和要求 2024-04-16
【知识解读】教育见习常见具体任务和要求教育见习主要是通过教学观摩进行“自我教育”，针对不同的课堂教学，根据实际教学内容，对课堂教学的组织形式、教学过程、教学特点、课堂师生间互动、教师角色等方面进行目的、系统的观察和反思；观摩后及时组织学...[详细]
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知识解读】见习、实习、研习基本知识 2024-04-16
【知识解读】见习、实习、研习基本知识教育见习教育见习是师范专业学生从学习教育理论到教育实习之间的过渡环节。其主要目的在于通过到见习学校进行教育考察和教育观摩，加强学生对基础教育现状的了解，初步了解基础教育教学的一般规律，加深对学科教育理...[详细]