为精准对接新时代基础教育改革要求，高质量推进生物科学师范专业人才培养方案修订工作，破解师范人才培养与一线教学需求衔接难题，4月11日，生物科学专业组织召开生物科学师范专业优秀校友座谈会。本次会议特邀多名深耕中小学教育、学科教研、教育管理一线的优秀校友返校交流，理工学院院长肖生发、生物科学教研室主任高进勇以及部分教师代表参会。

会议伊始，肖生发院长对各位校友返校表示热烈欢迎，对校友长期助力生物科学专业建设表示感谢。

主持人高进勇简要介绍了2024版人才培养方案修订的核心目标，指出本次座谈会旨在吸纳一线教育经验，精准补齐人才培养短板，让专业培养贴合基础教育实际需求，培育适配新时代育人要求的优质生物师资。

校友们结合自身从教历程，围绕教师职业发展、岗位核心素养、教育行业人才需求建言献策。他们表示，当下中小学师资招聘转向“重能力、重素养、重实操”，教育行业急需复合型生物师范人才，不仅要求毕业生具备扎实的理论基础，更看重课堂实战能力、实验教学水平和教研潜力。同时，具备科创指导、科普教学、跨学科教学能力的毕业生，在就业竞争中极具优势。因此他们建议培养方案需进一步强化教育见习、实习、模拟授课等实践环节，增设信息化教学、班级管理等特色内容，实现人才培养与岗位需求精准对接。